参与实践,学习科研 ——初入大学的科研尝试(张宪魁教授自传2)

作者:时间:2020-11-12点击数:


1958年,我刚刚高中毕业考入山东师范学院,正是风华正茂的年纪,对于自己的未来充满美好的憧憬,迫切希望自己在祖国的社会主义建设中贡献一份力量。当时,山东师范学院物理系有一个半导体研究室,是刚刚成立不久的科研机构。半导体研究室虽然成立时间不长,但是在提纯半导体材料方面,已经取得了可喜的成果。正赶上毛泽东主席到山东济南考察,在山东省科研成果展览会上,半导体研究室的负责人韩爱民老师受到了毛主席的亲切接见。毛主席接见韩老师的巨幅照片,悬挂在山东师范学院文化主楼里,学校师生都引以为荣,感到非常的骄傲和自豪。

正巧,半导体研究室组织一个实践研究小组,我在中学时就对无线电有浓厚的兴趣,参加过无线电科技制作小组,具有一定的知识和技能基础,便积极踊跃报名参加了研究小组。我们在半导体研究室和贾克亮老师一起参与了多项科研和实践工作,其中主要工作有如下几项:一是利用超声波切割薄硅片,即在一根金属杆上,焊接上剃须刀片,连到超声波发生器上,利用超声波来切割薄硅片。二是探测大坝隐患,利用放射性探测仪,检查探测济南市南郊卧虎山水库大坝的隐患。三是研制用来检测布匹质量的纤维计数器,检测布匹质量的传统方法是由纺织工人利用眼睛查看织出的布匹的纤维条数,从而判断其质量,这样的判断往往不够准确,而且工人极易产生疲劳,损伤眼睛;我们设计了利用显微镜与电子计数器结合的计数方法,改变用眼睛直接查数的弊端,取得了很好的效果。

现在回想起来,刚刚步入大学校门,就能够有机会实实在在地参与科研和实践活动,我们感到太幸运了!通过参与这些科研和实践活动,我不仅学到了很多半导体方面及电子线路方面的知识,而且初步学习和体验了进行科学研究的过程和方法,为进一步深入学习物理科学知识和进行教育科学研究,不仅打下了知识和方法的基础,而且奠定了我立志于科学实践和研究的人生理想。


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