为深入学习贯彻新时代党的建设总要求，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，以高质量党建引领教育教学高质量发展，激活跨学科协同育人新动能，12月3日，学院教师党支部与数据科学与软件工程学院教师党支部联合开展支部共建活动。双方围绕“党建搭台、专业唱戏、协同育人”核心思路进行深度研讨，推动合作从项目层面深化至育人层面，取得了扎实成效。

研讨会上，双方聚焦人才培养关键环节，就优化培养方案与加强基础课程精准赋能开展了交流。我院物理学、电信工程及管理专业党员教师结合自身学科优势，在数字电路、嵌入式系统、电路板设计等课程的设置逻辑、教学内容与方法改革等方面，提供了基于产业实践的建议。

此次共建活动，不仅是双方在“智能睡眠监测系统”项目合作基础上的自然延伸，更是基层党组织积极探索“党建促业务、协同育人才”的有效实践，成功实现了从“项目合作”到“育人共同体”的深度跨越。双方将建立常态化沟通交流机制，在课程共建、师资互鉴、资源互补等方面持续深化合作，共同致力于构建跨学科育人新格局。