10月15日下午，保定学院物理与电子信息系张喜荣教授走进教授博士讲坛，在理科楼报告厅作了题为《实验教学中的科学方法教育》的精彩讲座。
张喜荣，保定市新世纪学术技术带头人，保定市师德标兵，保定市职工职业道德模范，河北省模范教师，中国教育学会物理教学专业委员会常务理事，全国高师工作委员会委员，全国继教网河北省初中物理专家组组长。张教授多年从事物理教学与研究工作，担任《物理教学论》、《普通物理》等课程教学，其中《中学物理教材教法与实验》被评为省级精品课，《中学物理教学设计》被评为省级视频共享课程。在核心期刊和省级以上刊物上发表论文60余篇，其中6篇论文被人大复印刊物全文转载。主编、参编教材15本，主持多项省级以上课题，曾荣获河北省优秀教学成果奖，河北省人文社科奖。
科学方法是培养学生能力的关键因素，是知识转化成能力的桥梁与纽带，是推进教学改革顺利进行的发动机，是确保不断创新的加速器。因此，在实验教学中，引导学生重视并掌握科学方法，对于培养学生的学习能力有着非同寻常的教育意义。此次讲座中，张教授首先向同学们提出要会做实验，会设计实验，会创新实验。其次，她向同学们详细介绍实验中的科学方法，包括实验中的观察方法、实验效果的显示方法、实验中的思维方法、数学方法以及物理实验中简单测量仪器的设计方法。通过生动的物理实验展示，张教授和同学们一起体验了真实的实验设计与实验过程，让同学们在头脑里建立起科学的概念，总结实验的规律，一定意义上实现了实验操作、思维过程与科学方法的有效结合。
10月15日下午，保定学院物理与电子信息系张喜荣教授走进教授博士讲坛，在理科楼报告厅作了题为《实验教学中的科学方法教育》的精彩讲座。
张喜荣，保定市新世纪学术技术带头人，保定市师德标兵，保定市职工职业道德模范，河北省模范教师，中国教育学会物理教学专业委员会常务理事，全国高师工作委员会委员，全国继教网河北省初中物理专家组组长。张教授多年从事物理教学与研究工作，担任《物理教学论》、《普通物理》等课程教学，其中《中学物理教材教法与实验》被评为省级精品课，《中学物理教学设计》被评为省级视频共享课程。在核心期刊和省级以上刊物上发表论文60余篇，其中6篇论文被人大复印刊物全文转载。主编、参编教材15本，主持多项省级以上课题，曾荣获河北省优秀教学成果奖，河北省人文社科奖。
科学方法是培养学生能力的关键因素，是知识转化成能力的桥梁与纽带，是推进教学改革顺利进行的发动机，是确保不断创新的加速器。因此，在实验教学中，引导学生重视并掌握科学方法，对于培养学生的学习能力有着非同寻常的教育意义。此次讲座中，张教授首先向同学们提出要会做实验，会设计实验，会创新实验。其次，她向同学们详细介绍实验中的科学方法，包括实验中的观察方法、实验效果的显示方法、实验中的思维方法、数学方法以及物理实验中简单测量仪器的设计方法。通过生动的物理实验展示，张教授和同学们一起体验了真实的实验设计与实验过程，让同学们在头脑里建立起科学的概念，总结实验的规律，一定意义上实现了实验操作、思维过程与科学方法的有效结合。
